Wymagania na sprawdzian z geografii z działu I "Świat w czasie przemian".

Wymagania na poszczególne oceny - sprawdzian z geografii z rozdziału I „Świat w czasie przemian”.

Przypominam, że obowiązuje kumulacja wymagań. Oznacza to, że aby otrzymać, np. ocenę dobrą trzeba spełnić wymagania na oceny dopuszczającą i dostateczną.

Świat w czasie przemian
dopuszczający	dostateczny	dobry	bardzo dobry
Uczeń:
§  zna miary rozwoju społeczno-gospodarczego §  zna podział świata na kraje wysoko, średnio i słabo rozwinięte gospodarczo ze względu na wskaźnik HDI §  potrafi wymienić przyczyny dysproporcji w rozwoju społeczno-gospodarczym świata §  zna i rozumie pojęcie globalizacji §  wymienia płaszczyzny globalizacji §  wie, na czym polega zjawisko „makdonaldyzacji” §  zna przyczyny współpracy międzynarodowej §  zna agendy ONZ: FAO, ILO, UNESCO, WHO, UNICEF §  zna organizacje: ONZ, OECD, OPEC, UE, NAFTA §  potrafi wskazać na mapie państwa należące do grupy G8 §  zna cele działania euroregionów §  potrafi wymienić cechy państwa §  zna przyczyny zmian na mapie politycznej §  wie, na czym polega dekolonizacja §  zna najważniejsze przemiany polityczne w Europie i Azji po roku 1989 i potrafi wskazać na mapie Europy kraje, które powstały po tym roku §  potrafi wymienić kilka terytoriów zależnych	§  potrafi podzielić miary rozwoju społeczno-gospodarczego i  scharakteryzować ich przydatność §  zna wskaźnik HDI §  potrafi wymienić kraje o najniższym i najwyższym PKB na 1 mieszkańca §  potrafi omówić przyczyny narastania dysproporcji między bogatymi a biednymi regionami §  potrafi omówić podstawowe uwarunkowania procesu globalizacji §  potrafi scharakteryzować dwie płaszczyzny globalizacji, §  zna i rozumie pojęcie wskaźnik globalizacji §  potrafi wymienić i wskazać na mapie przykłady państw najbardziej i najmniej zglobalizowanych §  potrafi opisać przykłady negatywnych i pozytywnych konsekwencji globalizacji §  potrafi scharakteryzować najważniejsze przyczyny pogłębiania się międzynarodowej współpracy §  potrafi wymienić cele i zasady działania ONZ §  zna przykłady organizacji pozarządowych i cele ich działania §  potrafi wymienić skład grupy G20 oraz dokonać charakterystyki grup G8 i G20 §  zna organizacje: Unię Narodów Południowoamerykańskich, ASEAN, Unię Afrykańską §  potrafi wskazać konsekwencje zmian na politycznej mapie Europy i Azji	§  potrafi wskazać kraje o najwyższym i najniższym HDI na świecie §  potrafi ocenić przydatność miar rozwoju społeczno-gospodarczego §  potrafi wyjaśnić nieadekwatność podziału świata na bogatą Północ i biedne Południe §  potrafi podać przyczyny dynamicznego rozwoju krajów położonych nad Zatoką Perską, państw Azji Południowej i Południowo-Wschodniej oraz Ameryki Południowej §  potrafi uzasadnić wielopłaszczyznowość procesu globalizacji §  zna największe przedsiębiorstwa, firmy i koncerny na świecie §  potrafi ocenić rolę organizacji międzynarodowych w procesach integracji oraz zapobieganiu i łagodzeniu konfliktów §  potrafi wskazać przykłady państw, które uzyskały niepodległość w wyniku dekolonizacji	§  na podstawie wielkości mierników i wskaźników potrafi zaklasyfikować państwo do grupy krajów bardzo wysoko, wysoko, średnio i słabo rozwiniętych §  potrafi wymienić i wskazać na mapie 10 najbogatszych państw świata, §  potrafi zanalizować mapę szczęścia i wyjaśnić zaobserwowane różnice §  potrafi ocenić zależność między zaawansowaniem procesu globalizacji a poziomem rozwoju społeczno-gospodarczego państw §  zna przykłady działań podjętych w celu niesienia pomocy biednym regionom świata §  potrafi wskazać przykłady państw powstałych współcześnie w wyniku secesji §  potrafi wyjaśnić, dlaczego dążenia niepodległościowe grup narodowościowych są zagrożeniem dla istnienia państw

Terminy sprawdzianu:

kl. 1 EM - 07. 11. 2016 r.

kl. 1 S - 14. 11. 2016 r.

kl. 1 RTG - 15. 11. 2016 r.

kl. 1 ek - 15. 11. 2016 r.